Se ha comprobado que invertir tiempo y esfuerzo en guiar a los niños en el control y la gestión de sus emociones no solo los motiva más, sino que también tiene un impacto positivo en su desarrollo intelectual. El propósito fundamental de estos programas en guarderías y escuelas infantiles es enseñar la regulación efectiva de las emociones, permitiendo a los niños aprender estrategias para gestionar sus emociones en situaciones complicadas. Isabel Ortín, responsable del departamento de orientación en Logos International y la Escuela Infantil y Guardería de Las Rozas Logos Nursery , comparte con nosotros su perspectiva y experiencia: «La educación emocional es la adaptación en el ámbito educativo de la inteligencia emocional. Las habilidades y competencias emocionales, sin importar las características y personalidad del niño, pueden ser cultivadas, desarrolladas y mejoradas. Estas habilidades se relacionan con el reconocimiento y la expresión adecuada de las emociones, el conocimiento de sus causas y consecuencias, y su impacto en la toma de decisiones, el pensamiento y la creatividad». Pero, ¿qué programas existen? «En Logos, incorporamos un programa de educación emocional desarrollado por la Universidad de Yale, conocido como el programa Ruler: Recognize (reconocer), Understand (entender), Label (clasificar), Express (expresar) y Regulate emotions (regular emociones). Este programa pionero en España se integra en el plan de estudios de los alumnos, trabajando para que los niños comprendan y regulen sus emociones desde los tres años», comenta Isabel. ¿Y cómo se implementa el trabajo práctico con los niños? «Durante las clases, proporcionamos a los alumnos herramientas para desarrollar conciencia emocional y aprender a nombrar adecuadamente lo que experimentan. Trabajamos en el vocabulario emocional y en la creación de estrategias para regular sus emociones». ¿En qué situaciones prácticas puede ayudar a los niños este tipo de educación? «Cuando los niños enfrentan emociones como el estrés, la frustración o el aburrimiento, pueden identificar y regular estas emociones y sus consecuencias, evitando así conductas inadecuadas. Aprenden a regularse de manera adecuada en situaciones emocionalmente intensas, resuelven conflictos de manera más efectiva, mantienen relaciones más saludables y experimentan un mayor bienestar físico y mental». El conocimiento, la identificación y la regulación de las emociones son fundamentales para la formación de niños más saludables, competentes y, en última instancia, mejor desarrollados. El Colegio Logos (Logos Nursery + Logos International School) es un colegio internacional y bilingüe, localizado en la zona noroeste de Madrid , clasificado entre los cinco mejores colegios de España según el Ranking El Mundo 2021. Se destaca por su enfoque en la internacionalización, la educación con valores, la innovación educativa y el espíritu deportivo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario